Приятна грамотная речь – внимать ей хочется безмерно!
А грамотностью пренебречь – путь в никуда, отнюдь не верный!
Международный день грамотности был утвержден в 1965 году после проведения иранской конференции, главной темой которой значился вопрос о ликвидации безграмотности.
По окончании обсуждения было принято решение об учреждении праздника, целью которого станет сокращение количества неграмотных людей путем создания доступного образования даже в самых отдаленных уголках планеты. К сожалению, около 860 миллионов взрослых людей во всем мире не умеют читать и писать. Идея искоренения безграмотности оказалась близкой многим, поэтому годы с 2002 по 2012 были признаны десятилетием грамотности. Был утвержден план международных мероприятий, координатором которых стало ЮНЕСКО. Учреждены несколько премий, вручаемых за самые выдающиеся успехи в борьбе с неграмотностью.
А грамотностью пренебречь – путь в никуда, отнюдь не верный!
Международный день грамотности был утвержден в 1965 году после проведения иранской конференции, главной темой которой значился вопрос о ликвидации безграмотности.
По окончании обсуждения было принято решение об учреждении праздника, целью которого станет сокращение количества неграмотных людей путем создания доступного образования даже в самых отдаленных уголках планеты. К сожалению, около 860 миллионов взрослых людей во всем мире не умеют читать и писать. Идея искоренения безграмотности оказалась близкой многим, поэтому годы с 2002 по 2012 были признаны десятилетием грамотности. Был утвержден план международных мероприятий, координатором которых стало ЮНЕСКО. Учреждены несколько премий, вручаемых за самые выдающиеся успехи в борьбе с неграмотностью.
Ученики нашей школы подготовили выставку афиш, посвященную сложным ударениям в русском языке, чтобы напомнить, как правильно произносить слова и грамотно выстраивать свою речь.
Обучающиеся 8Б класса на больших школьных переменах организовали и провели станционную игру «Граммодел», где каждый желающий мог подойти и принять участие. Станционная игра – состояла из нескольких станций (локаций), размещенных в игровом пространстве, на каждой из которых игрокам было необходимо выполнить конкретное задание
Ребята с большим интересом отгадывали загадки и фразеологизмы, вспоминали пословицы и поговорки.
